SESIÓN VIRTUAL N° 5: PERÍODO 3 MATEMÁTICAS GRADO NOVENO
RAZONAMIENTO ABSTRACTO
Fecha de asignación: Noviembre 13/2021
Fecha de envío al docente: Noviembre 20/ 2021
Enviar al correo: d.ine.juan.jaramillo@cali.edu.co
Estimad@s estudiantes reciban un saludo muy especial que hago extensivo a su querida familia, deseando siempre que gocen de buena salud y bienestar.
LO QUE DEBES SABER:
La idea de razonamiento abstracto se emplea para nombrar al proceso que posibilita que una persona resuelva problemas de tipo lógico. Este razonamiento permite partir de una determinada situación y deducir consecuencias de ésta.
A la hora de desarrollar un razonamiento abstracto, es necesario encarar el proceso desde dos dimensiones: por un lado, se deben analizar los distintos elementos de manera aislada; por otra parte, se debe prestar atención al conjunto. De esta forma es posible advertir patrones o tendencias que permiten arribar a una conclusión lógica.
La capacidad de razonamiento abstracto es muy importante. Por ejemplo, cuando una empresa realiza un test para analizar las facultades de un potencial empleado antes de decidir su contratación, suele incluir ejercicios que sirvan para evaluar cómo el sujeto pone en práctica su razonamiento abstracto.
A simple vista, los tests de razonamiento abstracto nos presentan diversos problemas pequeños en los cuales se aprecian figuras o números que forman parte de tablas sin un significado aparente. Para resolverlos es necesario analizar los elementos de manera aislada, para encontrar ciertos patrones ocultos, y también contextual, aplicando los datos hallados en el estudio individual para ofrecer una conclusión que encaje lógicamente en el escenario.
OPORTUNIDADES:
En esta sesión tendrás la oportunidad de resolver algunos ejercicios de razonamiento abstracto y reconocer algunos conceptos básicos que te permitirán llegar a una solución apropiada. Para tal fin, te proporciono algunos videos con ejemplos y estrategias.
El visualizar y analizar los videos en su totalidad te ayudarán a comprender y desarrollar sin mayores inconvenientes la actividad propuesta.
VÍDEOS
LO QUE VOY A PRESENTAR COMO EVIDENCIA DE MI APRENDIZAJE:
Como evidencias de mi aprendizaje presentaré las respuestas a los ejercicios propuestos, explicando el procedimiento utilizado para llegar a dicha respuesta.
Tome como ejemplo los videos propuestos
Recuerde que estamos finalizando periodo y debe entregar en los tiempos propuestos.
